Zoom sur
L’immigration, c’est quoi ?
Section intitulée « L’immigration, c’est quoi ? »Quand des personnes vont dans un pays étranger pour un long séjour ou pour s’y installer, on parle d’immigration. L’histoire de l’humanité est constituée de ces mouvements migratoires.
Depuis la fin du 19ème siècle, la France a connu plusieurs vagues d’immigration. Aujourd’hui, près d’1/3 des Français est immigré, enfant ou petit-enfant d’immigré.
L’immigration fait partie de l’histoire de la France. En 2007, la Cité nationale de l’histoire de l’immigration est créée (aujourd’hui nommée Musée national de l’Immigration, au Palais de la Porte Dorée).
Pourquoi migre-t-on en France ?
Section intitulée « Pourquoi migre-t-on en France ? »De 1800 à la fin de la Seconde Guerre mondiale (1945), les flux migratoires sont liés au travail et aux conflits :
- au XIXème siècle, les frontaliers (Belges, Allemands), puis Italiens, Polonais et Espagnols travaillent en France dans les mines, le bâtiment et l’industrie ;
- entre 1914 et 1945, les travailleurs coloniaux (Maghreb, Indochine, Afrique subsaharienne) sont recrutés pour soutenir l’effort de guerre.
Après 1945, la France souhaite se reconstruire :
- en 1945, elle crée l’Office National de l’Immigration (ONI) ;
- entre 1950 et 1960, des accords avec l’Espagne, le Portugal, le Maroc, la Tunisie et l’Algérie sont signés pour faire venir des travailleurs ;
- après 1962 (fin de la guerre d’Algérie), le regroupement familial algérien favorise l’immigration vers la France.
Quelles sont les dernières politiques migratoires ?
Section intitulée « Quelles sont les dernières politiques migratoires ? »En 1974, l’immigration liée au travail est suspendue.
Depuis 1980, plusieurs lois ont été adoptées pour réguler l’immigration et lutter contre l’immigration clandestine.
Portraits d’immigrés : Italiens arrivant du Piémont et du Val d’Aoste en 1946 - Source photo : Musée de l’immigration
Références
Qu’est-ce que la Shoah ?
Section intitulée « Qu’est-ce que la Shoah ? »La Shoah désigne le génocide des Juifs organisé par l’Allemagne nazie pendant la Seconde Guerre mondiale. Environ 6 millions de Juifs ont été assassinés par le régime nazi et ses collaborateurs.
La politique nazie passe par plusieurs étapes :
- exclusion des Juifs dès 1935 (lois de Nuremberg) ;
- enfermement dans des ghettos (comme à Varsovie, en Pologne) ;
- massacres par fusillade menés par les Einsatzgruppen (unités d’extermination nazies) à partir de 1941 (comme le massacre de Babi Yar en Ukraine) ;
- puis mise en œuvre de la “solution finale” en 1942.
La “solution finale” est le nom donné par les nazis à leur plan d’extermination des Juifs d’Europe : les Juifs sont arrêtés, déportés dans des trains de marchandises et envoyés dans des camps de concentration et des camps d’extermination (camps d’Auschwitz-Birkenau, de Treblinka, de Sobibor, de Belzec, de Chelmno et de Majdanek). À leur arrivée, la majorité des déportés sont gazés immédiatement, les autres sont soumis au travail forcé, à la faim, au froid, aux violences et aux humiliations.
Sur la droite, photo du camp d’Auschwitz-Birkenau en 1944.
Quel est le rôle du régime de Vichy en France ?
Section intitulée « Quel est le rôle du régime de Vichy en France ? »En France, le régime de Vichy (qui rejette les valeurs républicaines et la démocratie), dirigé par le maréchal Pétain, met en place une politique autoritaire, antisémite et collabore avec l’Allemagne nazie. Le gouvernement du maréchal adopte dès octobre 1940 plusieurs lois sur le statut des Juifs. Il exclut les Juifs de nombreux métiers et de la fonction publique, organise leur recensement et confisque leurs biens.
La police française participe aux arrestations et aux déportations : à Paris, la rafle du Vel d’Hiv (16 et 17 juillet 1942) entraîne l’arrestation d’environ 13 000 Juifs, dont 4 000 enfants, qui sont déportés vers Auschwitz en train.
Sur environ 330 000 Juifs vivant en France, 76 000 sont déportés pendant la Seconde Guerre mondiale.
Pourquoi se souvenir de la Shoah ?
Section intitulée « Pourquoi se souvenir de la Shoah ? »La Shoah est le plus grand génocide de l’histoire. Elle a été reconnue au procès de Nuremberg comme un crime contre l’humanité.
En 1995, la France a reconnu officiellement la responsabilité de l’État français dans la déportation des Juifs. On étudie aujourd’hui la Shoah à l’école pour comprendre les conséquences de la haine, du racisme et de l’antisémitisme, et pour rappeler l’importance du devoir de mémoire.
À retenir
Section intitulée « À retenir »Bilan humain
Section intitulée « Bilan humain »- 6 millions de Juifs assassinés.
Personnes clés
Section intitulée « Personnes clés »- Heinrich Himmler : il organise l’extermination des Juifs (Shoah).
- Reinhard Heydrich : organisateur de la “solution finale” c’est à dire la façon dont doivent être traitées les populations juives européennes qui doivent disparaître, selon les nazis.
- Philippe Pétain, couramment appelé le maréchal Pétain : chef de l’État français entre 1940 et 1944, il collabore avec l’Allemagne.
Source photo : Bernhard Walter publié dans la collection “The Auschwitz Album” en 1980
Références
Quel est le contexte en France à partir de 1940 ?
Section intitulée « Quel est le contexte en France à partir de 1940 ? »En juin 1940, la France est battue par l’Allemagne. L’armistice du 22 juin 1940 marque la fin de la troisième République. C’est le début de “l’Occupation”.
Le pays est alors divisé en deux zones :
- la zone nord est occupée directement par l’Allemagne ;
- la zone sud, dite “zone libre”, est dirigée par le régime de Vichy du maréchal Pétain. Ce régime met en place une politique autoritaire. Il réprime les opposants et collabore avec l’occupant allemand.
Comment s’organise la Résistance ?
Section intitulée « Comment s’organise la Résistance ? »Face à cette situation, la Résistance s’organise dès 1940. Depuis Londres, le général Charles de Gaulle lance son célèbre appel du 18 juin 1940 à la radio**.** Il encourage les Français à poursuivre le combat et à refuser la capitulation (l’abandon) après la défaite de l’armée française face à l’Allemagne.
En France et à l’étranger, des réseaux clandestins se forment pour diffuser des tracts, saboter les infrastructures allemandes et transmettre des renseignements aux Alliés.
En 1943, Jean Moulin réussit à unifier ces mouvements en créant le Conseil National de la Résistance (CNR). Les groupes armés de la Résistance, appelés les Forces Françaises de l’Intérieur (FFI), participent activement à la libération du pays aux côtés des armées alliées.
Comment est libérée la France ?
Section intitulée « Comment est libérée la France ? »La libération de la France s’accélère en 1944 avec le débarquement allié en Normandie en juin, auquel participent aussi les résistants. Paris est libérée en août 1944. Le reste du territoire est peu à peu libéré, ce qui permet de rétablir l’autorité française.
La guerre se termine le 8 mai 1945 en Europe avec la capitulation de l’Allemagne. Charles de Gaulle devient chef du gouvernement provisoire et prépare le retour à une République démocratique.
À retenir
Section intitulée « À retenir »Dates clés
Section intitulée « Dates clés »- Appel du général de Gaulle : 18 juin 1940.
- Libération de Paris : août 1944.
Personnes clés
Section intitulée « Personnes clés »- Charles de Gaulle : lance un appel à la résistance. À la Libération, il devient chef du Gouvernement provisoire.
- Jean Moulin : figure phare de la Résistance lors de la Seconde Guerre mondiale.
Carte de France : les zones françaises occupées pendant la Seconde Guerre mondiale - Source photo : NGDC World Data Bank IIuteur inconnu (BBC)
Transcription
Zone occupée (en rose) - Occupation militaire allemande
Section intitulée « Zone occupée (en rose) - Occupation militaire allemande »- À partir de novembre 1942 : “Zone Nord”.
- Inclut les grandes villes comme : Paris, Bordeaux, Brest.
- Comprend la Zone militaire littorale : “Mur de l’Atlantique”, entrée interdite.
Zone libre (en violet)
Section intitulée « Zone libre (en violet) »- À partir de novembre 1942 : “Zone Sud”
- Vichy (de facto siège du Gouvernement)
- Inclut les grandes villes comme : Vichy, Lyon, Marseille.
- Frontière avec la zone occupée marquée comme Ligne de démarcation (pointillés bleus).
Zone d’occupation italienne (hachurée violet-blanc)
Section intitulée « Zone d’occupation italienne (hachurée violet-blanc) »- De novembre 1942 à septembre 1943.
- Villes incluses : Toulon, Ajaccio, Bastia
Territoires annexés au Reich (en rouge vif à l’est)
Section intitulée « Territoires annexés au Reich (en rouge vif à l’est) »Villes notables : Strasbourg.
Zone de peuplement allemand.
Section intitulée « Zone de peuplement allemand. »Zone fermée, retour interdit aux réfugiés.
Zone démilitarisée (en vert pâle)
Section intitulée « Zone démilitarisée (en vert pâle) »- Bande de 50 km.
- Proche de Grenoble et Lyon.
Zone sous administration militaire allemande de la Belgique et du Nord (rouge foncé au nord)
Section intitulée « Zone sous administration militaire allemande de la Belgique et du Nord (rouge foncé au nord) »- Villes principales : Lille, Dunkerque.
Références
L’Empire colonial français, c’est quoi ?
Section intitulée « L’Empire colonial français, c’est quoi ? »L’Empire colonial français est l’ensemble des territoires qui ont été dirigés par la France.
La colonisation, c’est quoi ?
Section intitulée « La colonisation, c’est quoi ? »La colonisation désigne la conquête et le contrôle d’un territoire par un autre.
À partir de 1400, l’Europe commence la colonisation, mais c’est surtout après 1700 qu’elle s’accélère fortement.
Quelles sont les premières colonies françaises ?
Section intitulée « Quelles sont les premières colonies françaises ? »En 1608, le Québec est fondé au Canada (qui fait partie de la Nouvelle-France), par un Français (Amérique du Nord).
En 1635, la Guadeloupe et la Martinique deviennent des territoires français (Caraïbes).
En 1697, Saint-Domingue, qui était espagnole, devient une colonie française (Caraïbes).
Quels territoires ont ensuite été colonisés par la France ?
Section intitulée « Quels territoires ont ensuite été colonisés par la France ? »En 1830, l’Algérie est conquise par l’armée française (Afrique du Nord).
En 1841, Mayotte devient un protectorat français (Afrique).
En 1854, la France prend possession de la Nouvelle-Calédonie (Océanie).
En 1880, la Polynésie, protectorat français, devient une colonie de la France (Océanie).
En 1881, la Tunisie est conquise et placée sous protectorat français (Afrique du Nord).
En 1887, l’Indochine (Union indochinoise) est créée, placée sous un gouvernement français (Asie du Sud-Est).
En 1895, Madagascar est placé sous protectorat français (Afrique).
En 1912, le Maroc est placé sous protectorat français (Afrique du Nord).
Après une colonisation progressive, dès 1850 :
- l’Afrique Occidentale Française (AOF) est créée en 1895 par l’union du Sénégal, du Soudan français, de la Guinée et de la Côte d’Ivoire ;
- l’Afrique Équatoriale Française (AEF) est créée en 1910 en regroupant les quatre colonies du Gabon, du Moyen-Congo, de l’Oubangui-Chari et du Tchad.
Carte du monde représentant les pays faisant partie de la première colonisation et de la seconde colonisation de la France
Transcription
Carte montrant les pays faisant partie de la première colonisation et de la seconde colonisation de la France
- Première colonisation (17ème-18ème siècle)
- Nouvelle France
- Antilles
- Guyane
- Deuxième colonisation (19ème-20ème siècle)
- Afrique française
- Madagascar
- Indochine
- Djibouti
- Archipel Crozet
- Comptoir des Indes
- Liban
- Syrie
- Vanuatu
- Nouvelle Calédonie
- Wallis et Futuna
La colonisation, c’est quoi ?
Section intitulée « La colonisation, c’est quoi ? »La colonisation désigne la conquête et le contrôle d’un territoire par un autre.
À partir de 1400, l’Europe commence la colonisation, mais c’est surtout après 1700 qu’elle s’accélère fortement.
Pourquoi la France devient-elle une puissance coloniale ?
Section intitulée « Pourquoi la France devient-elle une puissance coloniale ? »Entre 1700 et 1800, la France est une des principales puissances coloniales, avec l’Angleterre, le Portugal, les Pays-Bas et l’Espagne.
- L’État encourage la colonisation : il donne des privilèges commerciaux à des compagnies privées et aide les expéditions et les plantations.
- Le commerce maritime international se développe grâce aux négociants (vendeurs) et aux armateurs (propriétaires des bateaux).
- Les ports français (Nantes, Bordeaux et La Rochelle) s’enrichissent grâce au commerce de marchandises prisées (sucre, café, coton, tabac, épices…) et au commerce “triangulaire”.
Le commerce “triangulaire”, c’est quoi ?
Section intitulée « Le commerce “triangulaire”, c’est quoi ? »Un commerce s’établit entre l’Europe, l’Afrique et les Amériques, dans l’Océan Atlantique. En traçant le trajet des bateaux sur une carte, un triangle se dessine, d’où l’expression du commerce “triangulaire” :
- Europe : des marchandises (armes, alcool, chevaux…) sont envoyées en Afrique,
- Afrique : échange des marchandises contre des personnes esclaves, envoyées en Amérique,
- Amérique : les esclaves sont vendues et les marchandises coloniales produites par les esclaves envoyées en Europe.
**Ce commerce transatlantique permet la traite négrière et l’esclavage.
**Entre 13 à 15 millions d’Africains sont déportés vers les Amériques entre 1500 et 1900.
Les personnes vendues comme esclaves sont privées de droits. Elles sont vendues pour travailler dans les plantations (canne à sucre, coton, café…) dans les colonies.
L’esclavage est aboli une première fois en 1794, puis est rétabli par Napoléon en 1802. La traite des noirs est abolie en 1815, puis l’esclavage est définitivement aboli en 1848. En 2001, il est reconnu comme crime contre l’humanité par la loi Taubira.
Uniformes militaires de l’armée coloniale française, Soldats, Sénégal, Algérie, Légion étrangère, 19ème siècle - Source photo : Adobe iStock
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